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【我身边的师德榜样】师者如光 虽微致远 ——信丰四中魏玉坤师德先进事迹

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【我身边的师德榜样】师者如光 虽微致远 ——信丰四中魏玉坤师德先进事迹

师以德为本,育师先育德。为培育广大教师争做党和人民满意的“四有”好教师,信丰四中持续开展“师德师风建设年”活动,展播在工作中积极履职尽责、廉洁从教、勇于担当作为的优秀师德典型,用“身边事”激励“身边人”。


魏玉坤,信丰四中历史教师,九年级班主任,历史教研组组长,信丰县“刘建华历史名师工作室”成员。2023年被评为“信丰县最美班主任”;“第二十九届江西省中小学教师优秀资源常规作品”荣获省二等奖;在“赣州市大单元教学设计”比赛中荣获市一等奖。在2022年信丰县新招聘历史教师第二阶段培训中,受聘作《如何上好一节历史课》讲座;在“全县初中历史学考复习示范课比赛”活动中荣获县一等奖;在信丰县“复习课作业设计”征集评比活动中,她的作品荣获初中历史组一等奖。在2021年赣州市“双减”工作主题征文活动中,她的论文《“双减”政策下如何构建历史高效课堂》荣获市二等奖。2021-2023年连续担任信丰县初中历史复习课作业设计命题工作;在信丰县单元复习课作业命题中表现优秀,被评为“优秀命题员”。

严师有爱,情系家校

教师被誉为“人类灵魂的工程师” “太阳底下最光辉的职业”。在班主任工作中魏老师从细节入手,润物无声,她明白肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是职责,凭着对学生和家长的责任感,她把无限的期待和全部精力都倾注在所热爱的教育教学上。



作为一名班主任,魏老师明白教书育人是爱的事业,教师的爱不同于母爱、友爱,教师的爱是严与爱的有机结合,是理智、科学、主动积极的爱。她对每一个孩子都一视同仁,不歧视后进生,而是给予更多的关心和爱护。九月初开学时,她接的班级是同层次比较差的班级,辍学人数特别多,学生没有目标,没有动力。开学前几天,每天都有七八个学生请假,她没有放弃,主动找家长联系,询问孩子是真不舒服还是孩子不想上学,然后学生来学校后再找他们一个一个的谈话,真有身体不舒服的学生,就联系家长带孩子请假去医院看病,有病不能耽搁,家长也非常配合魏老师的工作。还有几个经常请假或迟到的学生,经过了解是学生原来学习习惯不太好,不想读书,厌学情绪非常严重,魏老师也是深入孩子的家庭,与父母双线沟通,或者到学生家中家访劝学,即使学生身上有很多的毛病,都用最大的耐心跟学生沟通,跟家长联系,不厌其烦的告诉孩子:你很好,你可以,我看到了你在进步,你会更好,你会更优秀.......就这样,即使开头非常不利的局势下,她所带的班级也在变得越来越好。新年后,开学了,魏老师最开心的是有两个不想读书的学生也回归了校园,纵使也有很多的不适应,但是魏老师依然不断的鼓励他们,让我们一起见证他们的成长吧。


感同身受,滋润人心

作为一名历史教师,在平时的教学工作中,努力做到于细微处见真情,真诚地关心孩子。下午上课她发现有很多瞌睡的学生,她没有生气,而是让学生自行站一会醒醒神,也和学生开玩笑说自己读书时就常常瞌睡,结果耽误了学习......没有批评,没有嘲笑,只有感同深受,才是孩子最喜欢的教育。教学中她更多的是倾注了让学生融入到对国家、对人类文明、对民族未来的热爱。例如在讲授中国近代历史时,她用一个个中国被侵略的史实告诉同学们:落后就要挨打,发展才是硬道理。又用一个个鲜活的、反抗外来侵略的英雄人物形象,让学生明白这些伟人对中国历史发展产生了巨大的影响,英雄们为今天的美好生活做出了巨大的贡献。让同学们认识到作为新时代的青年,应该志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大的理想和坚定信念的爱国者。教会他们敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。



她从事着最普通的工作,没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但回想起来,她总说心里是那么的坦荡和踏实。因为每一天,她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、以教育为事业,每一天,她的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样的忙碌和充实。同事的信任,学生的尊敬、爱戴,家长的重托和感激,都令她无比欣慰,促使她在这三尺讲台上,在这“一亩三分地”上勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。